為什么孩子對作業沒耐心？三步解決“學習爽感”難題

　　有種孩子到底是專注還是不專注呢?他自己玩樂高積木、看課外書，兩個小時、3個小時不挪位置的。但是你讓他做作業，10分鐘他就崩了，走神了。為啥?道理很簡單，朋友們，這個叫“選擇性專注”。

　　比方說您燒了一桌菜，10個菜有兩個菜我特別愛吃，我就可勁吃，我吃撐了，我都覺得很滿意。另外幾個菜我不愛吃的，不好意思啊，我胃口不太好，你們先吃。一樣道理——選擇性專注。

　　而且，你看課外書、玩樂高積木，是當場就覺得很爽，做的過程當中就很爽。家庭作業呢?誰做家庭作業過程當中很爽的?最多不過做完了以后，我休息一會可以爽一爽，做的過程當中我才不爽，是不是?

　　所以我講，你要訓練孩子忍耐寂寞、忍耐孤獨的能力。有幾個事可以做：

　　你需要了解一下，家庭作業是什么地方來的?教材上來的。那簡單，暑假提前做，把答案寫教材上，開學以后再做家庭作業，抄起來很容易的，無非是補一個過程。你就跟孩子講：“這個東西很容易，你做完了就可以休息了。”

　　第二個可能是老師別的地方布置的。那能不能這樣?你跟孩子講：“課間把它做了，中午在學校把它做了，回家沒有家庭作業，太簡單了。”先這么來。

　　我知道你又想給孩子買卷子，你不要。你先讓他這樣在學校把家庭作業做完，回家讓他玩。過段時間，你再給他提一丟丟要求，比如讀個什么東西什么的。等他養成習慣以后，再過21天，你再給他提個別的要求，一步一步、一步一步來。

　　朋友，而且你像小學低年級的娃，學東西很多時候是帶著娛樂性質比較好。你在家里能做到的，夠理解了。你把學習細水長流，把它抹平整。不要暑假全是在玩，開學就只有學習，不要這么弄。你把它抹平、抹均勻一些，你孩子會好很多。即便現在暑假在家里也是一樣的，你可以安排一些時間讓他做做習題，這樣他在學校開學以后學習的時候，沒有那么抵觸。