小學(xué)最倒霉的事：選錯班主任，比考砸更糟！

　　小學(xué)階段最倒霉的事不是考試沒考好，而是碰到的班主任選錯了，或者你碰到了班主任不行。

　　有些孩子是皮糙肉厚的性格，你罵他兩句，說他兩句，兩分鐘沒事的。你把這種孩子送到要求嚴(yán)格的老太太那邊去，天天叨叨他，他都沒事。但如果說你孩子是比較敏感的性格，或者你本人是敏感的性格，你送了那種每天給你發(fā)五個消息、打八個電話那種老師那邊去，你完了，等于你自己跳進(jìn)了火坑，你說是不是?

　　所以各位家長，我覺得大部分家長是沒有這個定力去抵抗老師的電話和消息的狂轟濫炸的。你就考慮清楚，如果你有的選的話，你不要把孩子送到這種地方去。你們真以為要求嚴(yán)格是好事啊?我想“要求嚴(yán)格”這個詞，看你從什么地方去解釋。有一些老師的要求嚴(yán)格是什么?他態(tài)度很和藹，但是你該做就必須做，他是這種;還是要求嚴(yán)格什么呢?他就每天叨叨叨叨，你孩子上課的時候跟同學(xué)說了一句話，他能給你制造焦慮到什么程度?他能讓你覺得你孩子考不上高中，以后只能去打螺絲。就這么個破事，他能把它無限的放大，你覺得這個叫要求嚴(yán)格嗎?

　　還有些老師是什么呢?你上課說一句話，回去抄課文抄三遍;什么有個同學(xué)這個不乖了，全班一起罰站的。他搞這種事，你覺得是好事嗎?這個這個，其實(shí)我說實(shí)話，已經(jīng)違反教師的職業(yè)道德了，應(yīng)該歸結(jié)為心理疾病一類。有的家長他沒有這個識別能力的，因?yàn)樾�時候就吃這種東西長大的，所以他還覺得這好，還給你找出來很多理由。

　　我跟你講哈，要求嚴(yán)格和制造焦慮不是一回事，要求嚴(yán)格和羞辱人格不是一回事。你想明白了吧?是不是感覺清晰一點(diǎn)了?我想最倒霉的事是，你碰到一個不太合適的小學(xué)班主任，這玩意真要命。有條件還是換一個地方吧，因?yàn)槟阏娴母淖儾涣怂�，她老公都拿她沒辦法，你拿她有辦法?

　　何況說實(shí)話，說是說你跟老師是平等的，他拿捏了你的軟肋，你能怎樣?所以很多時候，你只能給足他情緒價(jià)值，對不對?你沒法跟他去硬剛的。除非什么呢?你抓到他的把柄了，說難聽點(diǎn)，他有明顯的違反教師職業(yè)道德的行為，他把你孩子弄傷了、辱罵什么什么的，那當(dāng)然會去投訴他，對不對?這個沒有任何問題的，可以投訴他。如果沒有到這種程度，他只是像剛才這樣給你打電話，你能把他怎么樣?

　　所以說，有條件能選老師，特別是班主任的，你選一個性格和藹一點(diǎn)的，但是要求嚴(yán)格的老師，有原則的老師就行了。這種老師還是有的，而且并不少。各位要學(xué)會挑選，人和人之間差別實(shí)在太大了。教材是一樣的，為啥全國語文教材都是一個版本，教出來差那么多?老師差別太大了。